“Lily思维英语”【Lily英语】花时间费精力，你还在哑巴英语中越陷越深吗？

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Lily英语Lily英语直到后来去Lily思维英语去试听了解，刚开始我也是急于跟那里的老师了解他们的学习效果问题，很有一种同为专业人士的优越感，但是负责接待我的那个老师说了一句话：“英语是一门语言，您也是一名英语教师，难道不了解现在应试英语教育的弊端吗？花费时间精力金钱，但是孩子学到的仍然是传统教育下的哑巴英语……”不是急于向我介绍孩子多长时间能会说多少单词，记住多少语法，而是直接跟我说明孩子学英语的真正目的是什么，不是会单词语法就等于是学会了，而是英语本身就是一个工具，孩子需要的是建立英语思维自己灵活运用，而不是死记硬背。Lily英语Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily英语Lily英语
Lily英语Lily英语后来慢慢的了解到Lily的教学模式，不是外面那些机构吹嘘的学了多长时间就能掌握多少语法，背多少单词，能过这个考试那个考试的。而是让孩子“放在”纯英语语言环境中，让孩子在故事、小说、电影等日常国外孩子们自然学习母语的环境中，自然地感知，自然地习得。从小的语言听说环境，到大的听说场景中，一点点开始自由穿梭。由感知到学习，真正自由掌握英语，作为日后工作可以应用的工具而学。Lily英语Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily英语Lily英语
Lily英语Lily英语行了，就说这些吧，希望每个孩子的家长都能真正认识到孩子学习外国语言的目的和模式，难道还是我们那个时代的翻译时代吗？应试教育还能撑多久？？？Lily英语Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily英语Lily英语Lily英语Lily英语上个月，都在忙着给刚满5岁的小Angel找英语学校。说实话，作为一名80后妈妈我强烈地意识到英语学习对宝贝未来的重要性：世界在缩小，竞争在加大，接不上国际化的“轨”，孩子的前途和钱途真的让人很忧心。Lily英语Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily英语Lily英语
Lily英语Lily英语不过，更让人忧心和操心的是，我们的宝贝们所面对和接受的英语教育环境：幼升小要考试看分数；小升初考试看分数；初中升高中看分数，还有高考都是看分数……所以，现在公立小学英语课就是围绕孩子怎么考好分数来教的。而公立小学之外，我这次给宝贝找学校也算是领教了，很多培训机构宣传做的蛮好，但是如果你再进一步了解就会教孩子学英语的模式还跟我们当初学英语差不多“四大件”：单词、语法、听力和分数。Lily英语Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily英语Lily英语
Lily英语Lily英语想给孩子找一个真正会“教”、懂得教英语的学校都很难。说实话，这近一个月又是看报纸、又是上网，周末休息还得一家家去听试听课。真的够累人的（这要不是关系宝贝前途的事情，我早放弃了）而且还没啥收获。每个学校都把自己好的一面展示给你看，作为家长你怎么分辨？没有办法啊，逼得Angel妈只能是求助其他妈妈。最后经过，1个月零6天的艰苦择校战役。Angel妈谁地广告也没信，全凭自己的感觉和判断算是给Angel找了家自己能认可的培训学校。Lily英语Lily英语
Lily英语Lily英语给小Angel在lily英语报名回来，那个从来不太关心Angel小朋友教育问题的Angel爸当时还调侃我：“怎么终于有家符合您的标准了，咋选上的啊？”我气不打一处来：“看了这个学校网站上一篇文章就给报了。”没想到这么一说，还把Angel爸惊倒了。他忙说我武断。Lily英语Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily思维英语 Lily英语Lily英语Lily英语
Lily英语Lily英语不过，平心而论，当时决定给小Angel报lily思维英语。这里面肯定有理性的判断，我很认同它们的英语教学理念和模式。lily倡导让孩子将英语作为一种工具来学，让孩子能很好的把学到的东西转化成一种能用它去和别人沟通，表达自己的想法，在日后的工作中应用的一种工具，而不是为分数为考试而学。同时它们给孩子创造一种全英语模式，让孩子在纯英语环境中先英后文，自然而然得感知语言，从而培养孩子的英语思维能力。（当然这个我理解的不是很深）Lily英语Lily英语
而至于感性的判断真的就是当我看到了lily英语网站里有一篇《不要往教育中加“三聚氰胺” 》当时，在lily的论坛里看了这篇文章时，感触、共鸣真的蛮大。像那个发帖的老师说的一样：“现在中国的英语教育现状真的很堪忧，教育部门制定了一系列的考核标准，如词汇量，语法，写作等等。并且推出相应的考试项目来测定（百词竞赛、语法填空，写作等等），于是，教孩子英语的老师们就针对这些考试项目来教学。我们的孩子们从小学开始就刻苦学习，一直到大学毕业，含辛茹苦十多年，按照这些条条框框终于达标了。
Lily英语Lily英语但当他们走向社会，正式使用英语的时候，却发现白学了：不仅不能用它去学习先进的技术，而且简单的交流都做不了。Lily英语Lily英语
那篇文章我就不全部转载了，太长了。看到后面家长们在这篇帖子后的各种回复和讨论。感慨良多，既然这么多和我一样的家长都认知到了孩子不应该这样学英语。但为何这样的制度和模式还在一直延续下去呢，而且还有那么多家长在顺应着。教育的三聚氰胺还在毒害着我们的宝贝，我们的孩子。Lily英语Lily英语
Lily英语Lily英语最后引用下那个Lily思维英语老师的原文吧：“也许您会说“这是我们没法改变的”，如果每个人都漠视它，不仅不抗争，而且推波助澜，这个恶性循环就会发展到极致。